“2009外教社学术月系列讲座”中学英语教学专场成功举行

        11月3日，“外教社学术月系列讲座” ——中学英语教学专场在外教社10楼会议厅成功举行。中央教育科学研究所研究员、外语教育研究中心主任、中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫教授，为上海市各区县150多位英语教研员、重点中学英语教师做了题为“任务型语言教学--理论与中国本土化”（Task-based language teaching -- Theory and its localization)的专题讲座。讲座现场气氛热烈，台上台下互动良好，老师们纷纷就任务型教学这一话题与龚教授展开了深入的探讨和研究。

    在本次讲座中，龚教授重点介绍了任务型语言教学的主要理论依据，分析目前部分老师们对这一理论的一些误解，以及该教学法在我国中学英语课堂教学应用时遇到的各种问题，并提出使任务型语言教学思想在我国运用的若干策略，帮助中学英语教师们进一步提高英语课堂教学质量。

    龚教授的讲座深入浅出，以“学车”为例，解释了任务型教学在教学过程中的意义和作用。他同时也指出现在的公开课、研究课已形成了固定模式——回避语法，注重各种形式的活动，教育广大教师要选择适合的任务型教学，融入课堂，体现交互中的真实性。此外，在英语阅读、语法、写作的教学过程中，他强调要发挥学生的自主性，提倡小组合作解决问题，并由学生自己归纳总结，将任务教学充分贯彻落实在学生中。龚教授在讲座中引经据典，提倡使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高文化意识和形成自主学习能力的过程，学生可以在这个过程中逐步提高语言运用综合能力。