“2005年全国英语专业本科教学改革研讨会”会议综述

2005年4月28日至4月29日，由上海外国语大学、中国外语教材与教法研究中心联合主办，上海外语教育出版社承办的“2005全国英语专业本科教学改革研讨会”在外教社多功能会议厅隆重召开。我国著名的英语专业教育专家戴炜栋教授、何兆熊教授、黄源深教授、石坚教授、陆国强教授、刘海平教授和邹申教授在会上作了精彩的主题报告，并与来自全国各地200多所院校的300多位英语专业负责人和教师代表一起，围绕英语专业人才培养规格、英语专业学科定位与学科建设、教学材料、教学模式、课程设置和教学手段的更新等议题进行了广泛交流与深入探讨。专家提出的观点得到了与会代表的普遍认同，代表们在很多问题上都达成了共识，同时也提出了很多有待进一步探讨的问题。与会教师表示，在英语专业亟待提高的发展阶段，召开这样一次全国性、高规格和适时之需的研讨会，对新时期我国英语专业教学的发展具有重要的启示意义。

国家教育部高校外语专业教学指导委员会主任委员、国务院学位委员会外语学科评议组组长、上海外国语大学校长戴炜栋教授在分析我国高校英语专业教育现状的基础上，结合教育部对英语专业四所院校试评估的反馈情况，总结概括了英语专业教育亟待解决的7大问题，提出要从师资教育等根源上寻找解决问题的办法。

中国澳大利亚研究会会长、上海翻译家协会副会长、上海对外贸易学院黄源深教授根据最新外语专业本科教学评估的筹备情况，就如何制订评估标准和评估的实施作了深入阐述。评估有利于各校依据一定的标准，寻找办学过程中的欠缺，加强英语专业学科建设。

全国美国文学研究会会长、南京大学刘海平教授结合南大的先进经验，介绍了英语专业文学与文化课程的设置及教学模式。尽管开设文化课程有难度、面临阻力，但关键还是在于教师授课方式与课程设置的内涵。

国家教育部高校外语专业教学指导委员会委员、英语组副组长邹申教授主要介绍了英语专业考试大纲修订的过程、修订的原则及如何扩大考试的正面反馈效应，并对四、八级考试的组成部分及新增加的测试项目（人文知识测试general knowledge）进行了分析，对如何发挥测试和考试对教学的促进作用进行了探讨。

上海外国语大学博士生导师、新世纪英语专业本科生系列教材《综合教程》的主编何兆熊教授从英语专业人才培养的具体要求、目前英语专业教学离大纲要求的现实差距、如何保持英语专业的特色和优势等方面发表了观点。何教授提出，英语专业教学绝对不可轻视学生基本功的训练。目前英语教学的一个倾向是太重视交际。教师在教学过程中，应给学生留下独立思维的空间。

复旦大学首席教授、博士生导师陆国强教授从认知语言学角度，阐述了如何在英语专业教学中运用概念结构和概念整合方法，达到语言与思维的有机结合，从而提高学生的能力。

国家教育部高校专业外语教学指导委员会委员、四川大学副校长、中国英语教学研究会副会长石坚教授结合目前我国大学英语和高中英语教学改革形势，以及四川大学在英语专业教改中的成功经验，提出英语专业教学改革不仅仅是复合型人才的培养，而是人才复合能力的培养。课程设置不在于开设了多少门课，而在于课程内涵的优化。英语专业要盘活学生的知识储备，做到语言训练与思想、文化素质培养相结合。

与会代表还分别就英语专业课堂教学方法、课程设置和教材研究、多媒体教学理论与实践、人才复合能力的培养以及测试与评估等主题作了分组讨论。代表们踊跃发言，对专家的观点持支持和肯定态度，同时也畅谈了他们的思考与困惑。讨论中代表们认为，英语专业不能仅是语言训练，英语专业本科教学培养的学生应该是有视野、有思想的，不仅会表达，还应该有表达的内容和深度。对于是否要回归传统的教学方式，代表们认为应该因地制宜，理性地做出适合学校实际情况的选择。老师们表示，今后将更重视自身的学习提高和再教育，因为英语专业的提升对教师能力提出了更高的要求。

上海外语教育出版社社长庄智象教授在会上作了总结发言。庄社长认为，中国外语教育的发展离不开英语专业教学的发展。基础英语教育在快速发展，大学英语教学在不断创新，英语专业已经到了亟待提高的阶段。本科教学是打基础的，在很大程度上决定了学生今后的发展。英语专业本科教育在我国整个外语教学改革的过程中，起着重要作用。召开大会，就是希望通过研究、探讨与交流，来解决目前英语专业教学中现存的问题。庄社长还在总结专家发言的基础上阐述了自己的观点，提出英语专业师资队伍、学校定位和教学模式、教学材料以及教学手段的创新等问题仍然值得英语教育者继续探讨。作为我国专业的外语教育出版机构，对推进我国英语专业教学的发展有着义不容辞的责任。外教社将做好教材建设工作，并不断进行立体化教学资源的开发，分层次地开展教师培训，同时通过“引进与原创”并重的方式，出版更多更新的学术研究成果，促进英语学科建设的繁荣。

会后，老师纷纷表示此次全国性的会议开得非常及时，颇有收获，希望今后能多召开此类会议。专家精彩的发言对他们启发很大，使他们获得了最新的信息，交流了经验，同时对自身的教学情况作了比较与反思。各校因为客观条件的限制，如何结合自身的情况，发挥学校特色，需要今后继续研究。很多老师都意犹未尽，希望会议能再持续几天，与专家进行更加深入的探讨。

代表们对外教社新出版的21世纪英语专业本科生系列教材给予了充分的肯定。《综合教程》配套学生助学光盘的责任编辑作了现场的教学演示，老师们对此很感兴趣，该光盘将在秋季入学时投入使用。现场教学示范课的录像也给老师们留下了深刻的印象。

大会在探讨、交流和回味中圆满结束。带着对英语专业教学改革新的思考，老师们将重新投入到实际的教学工作中。相信在全国教育工作者的共同努力下，英语专业教育必将保持特色，发挥优势，迎来新的改革契机和发展前景！


注：本次会议部分专家讲稿下载地址：
http://www.sflep.com.cn/communication_down_list.asp?id=14